香港佛学院建议及设想

香港佛学院建议及设想

觉真法师

创建香港佛学院之议，是跨进新世纪的首善之举。提议者、决策者、襄助者，必是大善知识。因为他们明白，这是弘扬佛法的根本所在，是绍隆佛种的基本建设，是历史的重任、时代的急需。“教依人弘，法赖僧传。”提高僧伽自身内学素养，改善出家二众佛学素质，培养面对新世纪的僧材，的确是刻不容缓的当务之急了。所以我说在国际大都市的香港创办一流的香港佛学院，造就新世纪僧材，这是历史性的盛举，是功德无量的弘佛事业的根本大计，我为此合掌赞叹。

怎样创建这所南国高等佛学学府呢？我的构想是：

宗旨：

在香港佛教联合会直接领导下，把握信解修证的办学方向，遵循佛陀戒定慧三学兼施的办学方针，使香港佛学院成为高素质僧材和佛教义学研究人材的培养基地，成为实践太虚大师“人间佛教”思想的学苑，成为展示香港佛教文化的窗口，成为二十一世纪具有时代性、典范性的佛教学府。

学制与模式：

我建议分专科(二年)与本科(四年)两种，读完专科，成绩合格而又有志深造者，可升入本科。这是基本的学制。今后的发展目标，视具体情况，可再增设“佛教文化”与“佛教艺术”两个硕士点，再招收硕士研究生。这当然是在办好专科与本科的基础上。办学模式，以招收出家二众为主，分班上课。教学制度与全日制普通高校相同，早晚作息二时课诵生活管理则与丛林制相接轨。

规模：

在初办时，学院规模不宜过大，我建议第一学年与第二学年只办专科班(二个)，即僧众班一个，三十至四十人；尼众班一个二十至廿五人。两年后，专科毕业，升本科时，再开设本科班。与此同时，再招第二期专科班。总之，每相隔两年招生一次。硕士点，可在学院发展到一定规模之时，亦可在第一届本科班毕业之后，即四年之后再加考虑。作为一个发展目标，提升学院的学术层次，这是有必要的。

招生办法：

我建议面向海内外招生。严格考试录取制度，拒绝滥竽充数，不错过一个可造之材。学僧生员的文化起点好，才能保证学习质量。

学科建设：

这里只就专科与本科的学科建设，谈谈我的建议。

基础课部分：

预科--应开国文(主要为古文)、英语、高等数学、计算机应用、写作学、书法等课程。

本科--应续开国文、英语、高等数学外，还应加开古诗词赏读与写作、校勘学与版本目录学。

专业课部分：

预科--印度佛教史、中国佛教史、八宗基本知识、戒律学、因明学、唯识学、金刚经、法华经、华严经、楞严经、大乘起信论、瑜伽师地论等基本经论研究。

本科--加开南传佛教史、藏传佛教史、日韩佛教史、四十二章程、维摩诘经、中观学派“三论”、大智度论、俱舍论、菩提道次第论等经论研究。

以上均为本科及专科的必修课。在本科，还可开设选修课，如：中国通史、世界通史、西方文化史、佛教断代史、法律学、社会学、心理学、文物鉴赏与收藏、佛教音乐与梵呗、孔子与老子研究、基督教常识等，都可作为选修课，供学僧选修，计算学分。(条件许可时，还可开梵语、巴利语选修课)。

学院组织体制：

我建议成立董事会。董事会的职能是督导和协助佛学院把握办学方向，筹集办学经费，设立教学基金、研究基金和奖教奖学金。审查学院每年教学经费的预决算与奖教奖学金的发放。董事会应由香港佛教联合会领导人，着名护法居士、企业家和着名学者组成。董事会设董事长一人，副董事长二至三人。佛学院应设名誉院长一人。我个人认为，董事长和香港佛学院名誉院长应礼请德高望重的觉光大师就任。由名誉院长提名、董事会聘任一名学院院长，主管香港佛学院全面工作。由院长聘任一名教务长，主管学院全面教学工作。在院长办公室下，设秘书或院长助理一人，设行政管理、财务管理各一人。在教务处下，设图书资料中心、计算机与影视中心、佛学教研室、基础科教研室、选修科教研室。各教研室聘教研室主任一人。任课教师除部分为专职教师外，亦可为外聘兼职教师。专科班及本科班应设监学一人。各科教学大纲与各课目教学计划，应由教务处与各教研室会同制定。

最后，我想谈一谈教学思想。一个佛学院校，学风是根本，道风是灵魂。知识的灌输、义理的掌握与学养的育成，只能在严谨学风和清净道风的基础上方可实现。教学建设中要以学风道风为根本建设。我们已经进入二十一世纪，我们必须适应二十一世纪的新的时代特点，既要有佛教教义教理的承传性、系统性、主体性，又要有面对新时代新学僧应机施教的灵活性、圆融性。在教学管理上，必须学修并重，坚持佛教学识、佛教信仰与佛门修持三者同步精进。只有这样，我们才能培养出品学兼优、德才兼具的僧材。

我们正处在一个承先启后，继往开来的跨世纪历史性关头，让香港佛教后继有人，让中国佛教后继有人，重振中国佛教在国际佛教中的地位，住持三宝，弘扬正法，香港佛学院的创办，无疑是与佛教事业的发展与前途息息相关的大事大计。我再次向香港佛学院的提议者、决策者、襄助者致以衷心的感谢和虔诚的顶礼。上述建议，只能是抛砖引玉，以乞大方之家的批评教正。

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