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胡小林

胡小林:学《弟子规》是把自己放下,把别人装进心里头

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  我这次慢慢慢慢试著再跟爸爸妈妈相处,我原来跟爸爸妈妈相处很简单,就是给钱,房子是我买的,阿姨是我请的,司机是我请的,车子也是我买的,所有的物业管理费,所有的费用花销,都是我出的。这种简单的物质上的给予不等於孝,师父说孝做到圆满,养其心、养其志,除了养其身之外。我跟著爸爸妈妈在一起我就不再关心给他们什么物质,不再因为我给他们物质就代替我对他们的关心。我爸爸眼睛不好,我就老想著我爸爸眼睛不好,我怎么关心我爸爸这种心情就起不来?我怎么就没有觉得眼睛不好,因为我眼睛好,我没有觉得眼睛不好是一种什么感觉,这种感觉找不回来。然后我就试著用老花镜再涂上颜色,看看眼睛不好什么样。我记得那天上午做完这件事情之后,我那中午饭就吃不下去,原来爸爸的眼睛是这样的,这么痛苦,迷迷糊糊,扣子都系不好,暖壶倒水都倒在外边。所以这种感受不是用钱能代替的,这种感受当中没有自己,情同身受。我说我应该做点什么,我中午饭真吃不下去,原来我特别心安理得,我给了钱,岁数大了眼睛就不好,就得老化,这是天经地义,自然规律,那没办法,我们都有这一天,谁都避免不了这种情况。老和尚跟我讲要爱别人,要把别人当成自己,我自己在家跟我儿子做了一个实验,就把这个眼镜涂上墨水,先涂上一层粉的,粉的上面再涂上一层红的,红的上面再涂上一层蓝的,那个眼睛基本上就看不见,我说爷爷的眼睛今天就这样,我们应该做些什么?他说那我应该多去看爷爷,让爷爷高兴,你不是说了爷爷高兴身体就好。我说对,爸爸该做什么?他说爷爷爱看报纸,你应该给爷爷订大字的报纸。你看我们爷俩就共同讨论怎么解决爷爷这个眼睛问题。然后我就想到我爸爸特别爱看报纸,正好中国有个报纸叫“参考消息”,有大字版,钱贵一倍,一年的报刊费用才三百人民币,钱不多,但这分心难得。我就到邮局把我爸爸订的“参考消息”小字版的给改成大字版,追加了钱,之后这报纸就送到家。我们家小阿姨就跟我说:爷爷看了这个报纸特别感动:“这你看看才像学《弟子规》的,你说要没有《弟子规》我能看这!”

  你想他看电视就流眼泪,老人眼睛见光就流泪,看报纸他又看不见,放大镜你想放大以后它一个字一个字它又不连贯,我多花点钱,花得多吗?不多,小字的“参考消息”一年一百五十块钱,大字的“参考消息”一年才三百块钱,但是那个字就大很多,老人一看他跟社会就有联系,“亲所好,力为具”,你不就落实吗?你爸爸妈妈就是希望看报纸,希望跟社会共同进步,希望了解国家跟社会的变化,他好这个。力为具说起来容易,怎么这么多年大字的“参考消息”,你早就知道,你学《弟子规》两年了,都没给爸爸办这个事,你为什么今天就想到办这个事?而且你怎么就这么有智慧,你怎么脑子里就想到“参考消息”?因为你爱别人,因为你这里边没有自己,清净心就这么一点点产生的智慧就不得了。所以我们家小阿姨跟我说,爷爷拿了报纸特别激动,我儿子这《弟子规》学得真好,我要跟他们说得让你们的孩子学《弟子规》,别的不说,学《弟子规》老人幸福,老人舒服。我这是第一次尝到为别人学《弟子规》,学《弟子规》是把自己放下,把别人装进心里头,这是真喜悦,真能解决问题,举手之劳,不用花钱,也不用花太多的时间。快一年多,我爸爸见人就跟他说,他们老干部住在一起,都退休,到院子里散步,经常早晨起来晒阳光、散步,逢人就说有大号的 “参考消息”,我儿子给我订的,我拿来你们看一看,钱不多,加个一、二百块钱就能读一年的报纸。而且逢人就讲,这是我儿子学了《弟子规》以后的变化,《弟子规》真是好东西,你们有条件让你们的家人也读,照顾老人,老人幸福、老人舒服。这是我第一次按照师父给我的公式,清净心起用产生智慧,智慧能把矛盾、能把问题解决圆满。我现在再回家,我爸爸说什么?胡小林回来不容易,一个礼拜挺忙,咱们今天中午就吃素,尊重他的信仰。为什么?我们今天虽然不能完全吃素,但是他说的有道理,他是爱心爱这个世界,爱这个地球。他说的,我们今天做不到,但是我们希望他回家来,这么爱我们的儿子,我们总不能让他不高兴!你看将心比心,你关心爸爸、爱爸爸,自然而然换来的就是他的认同,他关心你,他尽管不吃素,但是他为了你,他愿意做出牺牲,他愿意为了你高兴而做些什么,太难得了。这个变化、这个转化怎么产生的?就是因为我爱他们,我爱他们是因,焕发起他们爱我这是果,所以因果报应丝毫不爽。《弟子规》头头条条讲的都是因果,只是因为它给孩子讲,孩子太小。《弟子规》每一条后边都是因果,它是结论,要这么做、不要这么做,为什么?孩子太小不要问太多,有些问题不是你这个岁数所能解释清楚的。但是做为大人学习《弟子规》,一定要把《弟子规》背后的因果,铁的规律给孩子、给大家讲清楚,这样大家在学《弟子规》就提高自觉性,原来《弟子规》不是约束我的,原来《弟子规》不是管我的,《弟子规》是让我种好因得好报。这样大家在学《弟子规》的时候就有了积极性,就有了主动性,就有了热情,他就觉得《弟子规》是我的朋友,《弟子规》是我的亲人,《弟子规》是保护我的、是爱护我的。

  本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/bk/hxlls150925.asp,欢迎转载,感恩!

  恭摘自 《弟子规》学而时习之成果的启示 胡小林老师主讲 52-404-0001


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